Olimme Haudankalliolla pelaamassa liveroolipeliä eli larppaamassa. Luokat 6 a, b ja c jaettiin neljään eri säätyyn: aatelistoon, papistoon, porvaristoon ja talonpoikiin. Aluksi teimme säädyille omat liput ja rajasimme jokaiselle ryhmälle oman turva-alueen. Seuraavaksi jokainen teki oman taikaesineen eli talismaanin luonnon materiaaleista, langasta, liimasta ja teipistä. Talismaania tarvittiin kiirastulesta pelastautumiseen. Kiirastuleen joutui, jos toisen säädyn jäsen sai kiinni, eikä kiinnijääneellä ollut enää talismaania, joka olisi pelastanut kiirastulelta. Kiirastulessa piti juosta mäkeä ylös ja kävellä alas tai tehdä kyykkyjä kunnes joku oman säädyn jäsen tuli pelastamaan. Tarkoituksena oli saada mahdollisimman monta talismaania omalle säädylleen ajan loppuun mennessä. 

​Lopuksi pidimme karnevaalit, joissa kilpailimme eri lajeissa, kuten pussihyppely, kuulantyöntö, viestinvienti ja matikkapähkinä. Voiton vei aatelisto, ajan tavan mukaisesti, toisena oli papisto. 

​Peliin saatiin keskiaikaista tunnelmaa esimerkiksi pukeutumalla ja syömällä oman säädyn mukaisia eväitä. Aatelistolla oli eväänä muun muassa leivoksia ja mehua, papistolla vettä, hedelmiä, keksejä ja pullaa, porvareilla vettä, leipää, kaurakeksejä, rusinoita ja pähkinöitä ja talonpojilla pipareita, ketunleipiä ja ruisleipää. Päivä oli hauska ja liikunnallinen! Saimme myös kokea, kuinka karua elämä saattoi silloin olla.

Tarvittavat materiaalit ovat vallan yksinkertaiset. Maito- tai piimäpurkki, vettä ja vesivärit. Purkki lähes täyteen vettä, vesivärsipensselillä otetaan värinapista variä ja liuotetaan se veteen. Kun sekoitus on sopivan värinen, viedään koko pakkaus ulos jäätymään ja kun se on tarpeeksi kauan ollut ulkona, on meillä valmiina osa uuteen taideteokseen.

Opettaja purkitti kotonaan hieman nuukahtaneita tulppaaneja ja niistäkin saatiin ihan hauskan näköisiä tekeleitä. Nyt odotamme vain, että tähän teokseen saataisiin lisää "tiiliä", jotta saisimme tästä entistä näyttävämmän.

Tämän alkuhomman kasasi 3B.

Jannen salaisuus on  alakouluoppilaiden ja oopperan ammattilaisten yhteistyönä valmistuva ooppera, joka kertoo Jean Sibeliuksen lapsuudesta. Ooppera esitetään 16 paikkakunnalla eri puolella Suomea ja oli nyt siis meillä Pappilanpellolla!

Kuva harjoituksista P.T.

-"Esiintyminen oli todella hauskaa!" "Esiintyminen oli mukavaa!" " Oopperaesitys oli kivaa" ""Esiintyminen kavereiden kanssa oli mahtavaa!" terv. Jolanda, Henri, Emilia, Onni, Paavo ja Tuomas

Syyskuussa saimme vierailijoita kemianluokka Gadoliinista. Osaavat ohjaajat opastivat meitä sokerisateenkaarien tekemisessä. Tekemisen into oli ylimmillään ja aika loppui aivan liian nopeasti. Sateenkaaret onnistuivat hienosti.

Tänäkin vuonna kuudesluokkalaiset ovat innokkaasti puuhailleet ekaluokkalaisten kummioppilaidensa  kanssa monenlaista. Viime viikolla 6c:n oppilaat vierailivat Kirkkoniemessä

esittämässä 1-2- luokille kaksi näytelmää.

Näytelmät jotka, 6.c esitti olivat Tuhkimo ja Suden oikeudenkäynti. Esittäjät oppivat, että pitää puhua kovalla äänellä ja jos unohtaa jotain, pitää hieman improvisoida, esim. toisessa näytelmässä tapahtui hetkeksi jäätyminen, koska siinä unohtui puheenvuoroja, mutta  tilaanteesta kuitenkin selvittiin:), ja loppujenlopuksi näytelmät menivät oikein hyvin.  Näytteleminen on kivaa!

t. Elias ja Joonas

Tiistaina vietimme "tikkutiistaita". Kaikki kolmoset ja neloset oli sekoitettu ryhmiin, jotka yhdessä suunnittelivat ja toteuttivat vanhanajan pihapiirin mm. rakentamalla tikkulatoja. Kaikki oppilaat työskentelivät todella reippaasti uusissa ryhmissä. Koulumme yläkerran valtasi iloinen tekemisen ilmapiiri.

Keskiviikkona kaikki löysimme tiemme liikuntasaliin, jossa oli opettajien johdolla tiedossa vanhoja leikkejä. Sali oli täynnä iloisia ilmeitä ja punaisia poskia uusien leikkien parissa. Leikkeinä oli mm. ketut ja kananpoika, käärmeen nahanluonti, kottikärryt ja suolasäkit. Torstaina jatkoimme liikkumista todella taitavan tanssiopettajan johdolla, joka oli tullut opettamaan oppilaille vanhoja tansseja. Mukaan tarttui letkatansseja, piiritansseja, paritansseja ja tietenki juusto-ote.

Kolmosten ja nelosten opettajat kiittävät oppilaita onnistuneesta viikosta. Alla hieman kuvia viikon touhuista.

Viikon aikana eniten kysymyksiä herätti torstainen yökoulu. Aloitimme yökoulun majoittautumisella, jonka jäljeen suuntasimme liikuntasaliin. Ensin oli vuorossa yhteisiä leikkijä, jonka jälkeen sai vapaasti touhuta salissa. Salista suuntasimme ulos lipun ryöstön pariin, kerkesimme myös nopean erän kirkonrottaa leikkimään ennen kun oli aika suunnata iltapalalle. Iltapalan jälkeen oli herkkuhetki ja pelimahdollisuus. Pimeyden saapuessa oli vuorossa pimeäpiilo koulunkäytävillä. Iltasadun jälkeen oppilaat hiljalleen rauhoittuivat omiin nukkumispaikkoihinsa, joista aamulla herättiin maukkaalle aamiaiselle, toiset paremmin levänneinä kuin toiset.

Alla kuvia yökoulusta ja viikon muista tapahtumista.

Oppilaat (ja opettajat) tutustuivat päivän työhön tekemällä jo parin viikon ajan koulussa tehtäviä Yrityskylästä saatuihin työkirjoihin. Ennen retkeä jo viime viikolla jokainen oppilas sai valita työtehtävänsä, ja vaikka kaikki eivät saaneet sitä kaikkein mieluisammalta tuntuvaa hommaa, pääsi jokainen  lopulta kuitenkin mukavaan ja haastavaan työhön.

Päivä alkoi bussimatkalla Espooseen. Perillä pidettiin ihan ensimmäiseksi vastaanotto- ja infotilaisuus, jonka jälkeen kukin oppilas meni omaan firmaansa valmistautumaan päivän hommiin ja tutustumaan omaan työpaikkaansa.

*******

Päivän aikataulu ja työtehtävät oli laadittu tarkasti etukäteen ja niitä seuraamalla oppilaat olivat koko ajan sopivassa suhteessa työllistettyjä, mutta saivat myös sopivassa määrin lepotaukoja. Oppilaat söivät koululta saatuja retkieväitä, mutta heillä oli myös omia eväitä.

*******

Monilla firmoilla oli omat tunnuspaidat. Jokainen firma käytti rahaa ihan kuten oikeassakin maailmassa tehdään. Oppilaat saivat palkkaa ja heille annettiin Yrityskylässä toimivat pankkikortit, joiden tileille he saivat palkkansa. Näin sitten jokaisen piti miettiä, mihin raha oikeasti riitti eli mihinkään tuhlailuun ei voinut sortua. Firmat lainasivat rahaa pankilta toimintaansa varten ja päivän päättyessä niitä velkoja piti sitten maksaa pois - jos pystyivät. Toiminnan rahoittamiseksi kaikkien firmojen piti myydä omia tuotteitaan mahdollisimman paljon. Me opettajat saimme tehdä tukiostoksia World Bankin laskuun, vaikka meillä ei ollutkaan pankkikortteja. Esimerkiksi Sakke-ope kävi 100 euroa maksaneessa terveystarkastuksessa, jossa tutkittiin näkö, mitattiin verenpaine ja selvitettiin päivän ruokailun energiamäärä ja terveellisyys.

Firmat ovat hyvin todentuntuisia ja niinpä kännykkäkaupassa todella myytiin kännyköitä ja ruokakaupassa elintarvikkeita, kuten karkkia. Tietotekniikkaa käytettiin oivalla tavalla hyväksi ja esim. metsäfirmassa oli metsäkonesimulaattori ja kylästä löytyi myös linja-autosimulaattori. Valitettavasti tuotteet (paitsi kaupasta ostetut karkit ja muu hyvä) piti pääosin palauttaa päivän päätteeksi.

********

Opettajien tehtäväksi jäi pääasiassa valvoa toimintaa. Yrityskylässä on henkilökuntaa, joka ohjaa ja neuvoo päivän työskentelyä. Kaikki sujui koko ajan erittäin hyvin ja päivän päätteeksi henkilökunta antoikin kehuja koulumme kuudesluokkalaisille hyvin sujuneesta hommasta.

Ennen kuin lähdimme kotimatkalle, kasattiin päivän anti ensin jokaisen firman henkilökuntakokouksessa ja purettiin vielä kaikkien yhteisessä kansalaiskokouksessa. Firmojen toimitusjohtajat saivat tulla kertomaan päivän kulusta ja siitä mitä viimeisessä kokouksessa oli saatu kasaan. Yleisesti voi sanoa, että oppilaat kokivat päivän osin haastavaksi, mutta erittäin mukavaksi.